แผนกลยุทธ์พัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 3 ปี (2562- 2564) ของโรงเรียนทุ่งสง โรงเรียนมาตรฐานสากล
การพัฒนาคุณภาพของการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานระยะที่มีสภาวการณ์ของการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ การเมือง สังคม และเทคโนโลยี มีความซับซ้อนมากขึ้น ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรในสถานศึกษาจึงต้องร่วมมือกันกำหนดแนวทาง กระบวนการ และเครื่องมือ ในการบริหารจัดการศึกษาให้มีความหลากหลาย การขับเคลื่อนการพัฒนาโดยยุทธศาสตร์ (Strategy – focus Organization) จะก่อให้เกิดคุณค่า (Value Creation) ตามเป้าประสงค์ที่กำหนดไว้
แผนกลยุทธ์พัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 3 ปี (2562- 2564) ของโรงเรียนทุ่งสง โรงเรียนมาตรฐานสากล ฉบับนี้ เป็นการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติให้บังเกิดผล โดยใช้กลยุทธ์การบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานและการบริหารจัดการคุณภาพโดยรวม จัดทำเป็นแผนพัฒนาคุณภาพระยะยาว ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย
ส่วนที่ 1 บริบทของโรงเรียน
ส่วนที่ 2 วิเคราะห์บริบทของโรงเรียน (SWOT)
ส่วนที่ 3 การกำหนดแผนยุทธศาสตร์
ส่วนที่ 4 แผนพัฒนาคุณภาพ โครงการ/กิจกรรม
ส่วนที่ 5 แผนการควบคุมและกำกับติดตาม
Download แผนกลยุทธ์พัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะ 3 ปี (2562- 2564) ของโรงเรียนทุ่งสง
